鸳鸯刀小说简介（鸳鸯刀小说简介百度百科）

小说叫《书剑恩仇录》，简介：骆冰是金庸武侠小说《书剑恩仇录》中的重要人物，与李沅芷、周绮同为塑造十分成功的女配角，个性突出，形象鲜明丰满。她是反清帮会红花会的十一当家，绰号“鸳鸯刀”，丈夫是红花会四当家奔雷手文泰来。中年时期的骆冰在《飞狐外传》中亦有出场。

金庸先生常道，他之所以要写武侠小说，其原因及其目的首先在于“娱乐自己，兼而娱乐他人”。至于金大侠于“游戏”之中显出了其“道行”的高深，“内功”到处照样“飞花摘叶，伤人立死”，那是更高一层次的话题，我们在别处自要讨论。而这“娱乐”与“游戏”二字，其实也不可轻视。且不说即便是“纯粹的”娱乐或游戏非但并无不可，而是多多益善。而真正地能够“娱乐自己”又能“娱乐他人”的作家作品又有多少？其实难得。

《鸳鸯刀》的妙处，首先是一个“趣”字。这部小说，可以说是一部“江湖谐趣图”。

小说劈头盖脑第一句便是：“四个劲装结束的汉子并肩而立，拦在当路！”其势是何等的紧张惊人，试想，若是黑道上山寨的强人，不会只有四个，如是剪径的小贼，见了这么声势浩大的镖队，远避之唯恐不及，那里敢这么大模大样地拦在当路？只怕是武林高手，持强挟艺而来劫镖无疑了。且越是貌不惊人、满不在乎的人物，越是武功了得。是谓“真人不露相，露相不真人。”……如此等等。又谁知，这四位劲装结束、挡在当道、满不在乎似是胸有成竹并大言炎炎自称是“太岳四侠”——“咱大哥是烟霞神龙逍遥子，二哥是双手开碑常长风，三哥是流星赶月花剑影，区区在下是八步赶蟾、赛专诸、踏雪无痕、独脚水上飞、双刺盖七省盖一鸣”——并将押镖前来的陕西西安府威信镖局的总镖头、“铁鞭镇八方”周威信吓得半死并不顾面子“有事各西东”地逃走……的四个宝贝原来竟个个武功稀松平常，见识亦是差劲的“浑人”！看到此处，不能不使人哈哈大笑，忍俊不禁。

金庸能写人生百态，而写“浑人”更是他的一绝。《射雕英雄传》中的“老顽童”周伯通、《笑傲江湖》中的“桃谷六仙”……等等这一干“浑人”只怕要“青史留名、永垂史册”了。在这《鸳鸯刀》中，金大侠牛刀小试，自是格外地得心应手。

这四个大言炎炎却又稀里糊涂的“太岳四侠”固是“浑”得可喜可爱，似是几个全然不懂“道上”规矩的初出道的雏儿。然而又谁知这“太岳四侠”今日欲拦路抢劫碰上的居然都是“硬手”，且又都是些不可理喻的“浑人”。在被威信镖局的镖师打败之后，太岳四侠依然拦在当路，碰到的第二批人则是“拳不离手、骂不离口”床头吵嘴床尾和，和了又吵，吵了又打的一对宝贝夫妻林玉龙与任飞燕。第三批碰上的是一位自得其乐、口中吟诗、说痴不痴，说傻不傻的书生，偏偏求到了“太岳四侠”的门上，团团一揖，说道：“在下江湖飘泊，道经贵地，阮囊羞涩，床头金尽，只有求恳太岳四侠相助几十两纹银。四侠义薄云天，在下这里先谢过了。”这书生向拦路抢劫者求援已是稀奇，而这“太岳四侠”居然又改行“济困扶危”，可惜搜遍四人全身，总共也不过只有几两碎银子。正是“偷鸡不成，反蚀一把米”，叫人哭笑不得。好不容易再等到第四批行路客，见是一位美貌少女——马上乘客见四人蹲在地下拉扯绳索，一怔勒马，问道：“你们在干什么？”盖一鸣道：“安绊马索儿……”话一出口，知道不妥，回首一瞧，只见马上乘客是位美貌少女，这一瞧之下，先放下了一大半心。那少女问道：“安绊马索干嘛？”盖一鸣站直身子，拍了拍身上的尘土，说道：“绊你的马儿啊！好，你既已知道，这绊马索也不用了。你乖乖下马，将马儿留下，你好好去吧。咱们太岳四侠绝不能欺侮单身女子，自坏名头。”那少女嫣然一笑，说道：“你们要留下我马儿，还不是欺侮我吗？”盖一鸣结结巴巴的道：“这个嘛……自有道理。”逍遥子道：“我们不欺侮你，只欺侮你的坐骑。一头畜生，算得什么？”他见这马身躯高大，毛光如油，极是神骏，兼之金勒银铃，单是这副鞍具，所值便已不菲，不由得越看越爱。

一其实我觉得书中并没有刻意表现某人，也只是叙述了夺鸳鸯刀的过程。看见有位朋友提到他认为书中的第一英雄是萧义，这点我并不完全认同：萧义在宫中忍辱负重，企图刺杀满清皇帝未遂，后又乘机救出保护宝刀的袁、杨两位的妻女，可见为人是不错的。但若说他是第一英雄，我觉得并不恰当。本书结局，鸳鸯刀上的四个字其实已经告诉了我们答案——仁者无敌。这就是鸳鸯刀无敌于天下的大秘密！所以若真要问《鸳鸯刀》中谁是第一英雄，那么便是“仁者”，其他的说法未免都太过片面了。二我认为《鸳鸯刀》此书在金庸全集里算是很逊色的了。如果将金庸的 部武侠小说排个名次，那此书便在倒数之列。就书的内容我觉得不必多说，很一般。就描写来看场面不大，情节多重复，人物毫无感染力可言，结局也让人失望。不过我觉得光是：“仁者无敌”这四字的立意就非常好了。不过此书若做消遣看的话，未免让人觉得太过无聊。感觉此书中能找到梁羽生写作的影子，总之情节落了俗套，让人感觉并不成功！以上观点是原创，仅代表我个人，其中难免有错误和疏漏，还请各位武侠迷们多多指教！